8月28日，肇庆学院委派专家来我县，在县教师发展中心五楼阶梯室启动全口径全方位融入式帮扶新兴基础教育高质量发展暨全员轮训心理健康培训活动。旨在深入贯彻落实省教育厅对全口径全方位融入式帮扶，推动乡镇“三所学校”建设和县中质量提升的部署要求，针对我县中小学心理健康教育师资薄弱的问题，通过全员培训，致力提升心理健康教育教师的专业素养。国家二级心理咨询师、中学心理一级教师、南海区教学能手刘淑华老师和佛山市南海外国语学校副校长李飞老师主讲授课。县教育局党组成员、县教师发展中心主任张凤平出席开班仪式并讲话。县直属学校，民办学校，各镇初中、小学分管心理健康教育的领导和专任教师，以及2024年新入职的教师共200人参加培训。开班班仪式由县教师发展中心副主任黄卫华主持。

在当天上午的开班仪式上，张凤平代表新兴县教育局向肇庆学院及其选派的授课专家表示热烈欢迎和衷心感谢！张凤平指出，教育应聚焦的五项核心任务，其中心理健康位居榜首，这充分凸显了心理健康教育与心理教师的重要性。张凤平强调，学生的心理健康状况直接关系到其全面发展，每位教师都必须高度重视并密切关注学生的心理健康问题。参加这次培训的教师要把握好机遇，认真聆听，虚心学习，务求实效，着力提高专业理论水平和心理健康教育能力。

开班仪式结束后，接着开始轮训授课。首先，由国家二级心理咨询师、中学心理一级教师、南海区教学能手刘淑华老师以《点亮心灯，蓄力前行——中小学心理危机的预防、识别与干预》为题开展讲座。刘老师结合本校丰富的工作经验和生动的游戏互动，从心理危机的概述、预防、筛查和干预四个方面详细地陈述了中小学生成长中常见的心理问题和应对策略，并以自伤为例对如何进行干预工作进行深入分析。刘老师指出，有效的倾听技巧很重要，对于关爱生命要有持续的关心和照顾，随后耐心地教授了简单实用的健心操，提倡学生以积极的心理暗示管理负面情绪，不断向好的方向发展。

当天下午，佛山市南海外国语学校李飞副校长以《中小学学生心理危机干预案例分析》为题作了专题讲座。结合现实案例与理论，全面阐述了识别危机的四大途径和心理健康防护体系构建的经验做法，详细介绍了危机处理的基本流程、预警学生违纪的处理办法、家校沟通的方式方法等方面内容，给予老师们很大的启发，为参训老师处理心理学生危机问题提供了范例。

通过此次培训，使参训教师们深刻认识心理危机处理的重要性，进一步提高了正确应对学生心理危机的预防、识别与干预的基本技能，切实用“心”守护学生健康快乐成长。接下来县教育局与肇庆学院将以本次活动为重要契机，双方继续积极联系，加强沟通，紧密协作，更好地完成全方位全口径融入式结对帮扶工作目标，全面推动我县基础教育高质量发展，实现校地共建共赢。

据悉，实施全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展，是省教育厅为解决我省基础教育发展不平衡不充分问题，以粤东粤西粤北地区的县城和乡镇中小学校（含幼儿园）为重点帮扶对象，以提高中小学校长的教育管理能力、教师的教育教学能力、教研员的教研科研能力为核心，全面整合珠三角市、县、教研机构（教师发展机构）和各高等学校的优质资源，开展结对帮扶工作，力争用3轮帮扶周期（每轮5年），推动粤东粤西粤北地区基础教育加快发展，实现全省基础教育高质量发展的重要部署。肇庆学院对口帮扶我县，本着“县域所需、已有基础、高校所能”的原则，将于近日签订《肇庆学院 新兴县人民政府 “三所学校”和县中质量提升专项合作协议》，致力推动我县基础教育高质量发展。本次全员轮训心理健康培训活动正是深入推进“纵向帮扶”加温预热的具体行动。