为切实总结我县“三名工程”培养工作成效，有效提高“三名”工作室运营和管理水平，充分发挥工作室的辐射引领作用，全面提升教育质量，2024年12月4日，新兴县“三名工程”培养项目工作总结会暨“三名”工作室指导专家聘任仪式在县教师发展中心顺利举行。顺德区教育发展中心领导、专家，县教育局有关领导，县教师发展中心班子成员，“三名”培养工作管理人员，县直属学校、民办学校、各镇初级中学和中心小学主要负责人以及首届“三名工程”培养对象共计200多人参加活动。

 
    会上，“名校长”“名班主任”和“名教师”各推荐了一名代表分享了培训收获与体会。县教育局党组成员、县教师发展中心主任张凤平对县“三名工程”培养项目工作进行了总结，重点阐述了“三名工程”培养项目开展以来的经验做法和取得的突出成效。随后，县教师发展中心副主任麦斯燕宣读了新兴县“名校长”“名班主任”“名教师”的认定结果。县教育局与县教师发展中心有关领导为县“名校长”“名班主任”和“名教师”颁发了证书。

会上，举行了“三名”工作室指导专家聘任仪式，颁发了“三名”工作室牌匾和“三名”工作室指导专家证书。顺德区教育发展中心副主任袁晓明在讲话中指出，顺德区此次选派了史上最强、规模最大、数量最多的专家团队加入异地指导互学活动，为未来两地的工作室交往互鉴、优势互补、协作互通提供了契机与平台。

会上，县教育局局长陈春红进行总结讲话，她指出，在县聚焦推进“百千万工程”的大背景之下，促进基础教育均衡发展与创建城乡教育共同体建设是目前教育系统需持续推进基础教育高质量发展的两项重要任务，“三名工程”对于人才资源的培养意义重大，教师团队质量是教育队伍的宝藏，是教育高质量发展的关键。她强调，要全方位加强新兴与顺德两地教育交流互鉴,助推我县教育高质量发展。

仪式后，由专家代表佛山市顺德区华南师范大学附属乐从小学党支部书记谢立清作了微讲座《向着名师光亮的那方》，从教育情怀、发展规划等多个方面为名师专业成长提供了“孵化”方法。

     4日下午，30个工作室在主持人与全体成员的共同见证和聘任专家的指导下揭牌成立。

据了解，近年来，新兴县教育局、县教师发展中心始终坚持把教师队伍建设作为教育事业发展的重中之重，不断深化教师管理体制改革，优化教师队伍结构，提升教师整体素质。“三名工程”培养对象项目是我县深入实施人才培养计划、加强高层次人才队伍建设的重要举措，旨在培养一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，赋能我县教育事业高质量发展，办好人民满意的教育。项目从2022年5月启动，历时近三年，通过理论学习、实践跟岗、异地访学、在岗实践等方式对“三名”对象进行培养。最终第一批获得县“三名”称号96人，建立“三名”工作室30个。