为深入贯彻落实教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》关于“全面推进教学方式变革、聚焦核心素养导向的教学设计与跨学科主题学习”的部署要求，助力课堂提质与学生核心素养提升，近日，由新兴县教师发展中心主办、新兴县实验中学承办的2026年第四届新兴县中小学（幼儿园）项目式学习案例成果展示活动在县实验中学举行。全县各中小学、幼儿园教师代表齐聚一堂，共话项目式学习实践经验，共探素养导向下课堂变革的实践路径。

本次活动前期面向全县广泛征集案例作品192个，涵盖中小学（幼儿园）全学段、15个学科（专业）。经严格评审筛选后，活动以墙报集中展示+优秀案例现场交流分享相结合的形式，全方位呈现我县项目式学习实践成果。活动精心设置文化传承、跨学科主题探究、工程设计（STEAM）、学科知识点探究微项目四大类别，充分展现了全县各中小学、幼儿园在项目式教学领域的扎实探索与丰硕成效。

4月13日，现场交流展示环节顺利开展，将本次活动推向高潮。18个优秀案例主讲教师依次上台，围绕项目实施背景、目标设计、实践过程、成果成效与反思改进等核心环节，系统阐述项目实施路径与育人价值，并有机融入四大类别项目特色：文化传承类深挖地方传统文化内涵，实现以文化人、以文育人；跨学科主题研究类打破学科界限，着力培养学生综合解题能力；工程设计（STEAM）类以真实任务为驱动，激发学生创新思维与动手能力；学科知识点探究微项目类立足课堂教学实效，助力课堂提质增效。

活动期间，特邀专家与教研员围绕项目设计优化、跨学科融合深化、实践落地实效提升等方面开展了专业指导，为全县项目式学习高质量发展指明方向。本次活动进一步凝聚了全县教育系统深化教学改革的思想共识，明确了以项目式学习作为重要抓手提升教育质量的工作路径，对持续优化项目设计、强化实践落地、服务学生全面发展提出了更高要求。全县教育工作者将以此次活动为契机，加强经验总结与成果推广，以点带面推动项目式学习常态化实施，助力县域义务教育高质量发展再上新台阶。

本次项目式学习案例成果展示活动，既是我县推进《基础教育课程教学改革深化行动方案》落地见效的重要实践，也是落实县域教育高质量发展要求、促进师生素养全面提升的关键举措。活动深度践行了义务教育课程方案中“加强知行合一、学思结合，倡导‘做中学’‘用中学’‘创中学’”的育人理念，通过项目式实践，让学生在真实情境中提升创新思维、实践能力与综合素养；让教师在案例研发、交流研讨中深化对素养导向教学的理解，提升教学设计与实施能力。

以此次活动为新起点，新兴县教育局将持续深化素养导向课堂变革，推动项目式学习在全县各学段常态化、规范化实施，不断完善“面向人人”的实践育人机制，让教学方式变革成果惠及更多师生，为落实教育强国建设宏伟蓝图、纵深推进基础教育课程教学改革贡献新兴教育力量。