5月11日，新兴县2020年国家义务教育质量监测报告解读会（科学学习）暨中小学科学、综合实践教学技能分享会在县教师发展中心五楼会议室举行。县教师发展中心副主任叶少丽，县教师发展室主任麦斯燕，县科学、综合实践活动学科中心组成员，县直属学校、民办学校、各镇初级中学、中心小学学科教师代表参加。

    会上，县科学、综合实践学科中心组成员黄嘉怡对我县2020年义务教育科学学习质量国家监测结果进行了详细深入的解读。通过大量监测数据，分析了我县2020年义务教育科学学习质量综合情况在全国、全省、全市中的对比优势和相对不足，同时将我县2020年义务教育科学学习的监测数据与2017年的进行纵向对比，引导与会人员进一步认识和把握我县义务教育科学学科教育的成效及存在问题，并提出了具体整改建议。

    叶少丽就进一步学习贯彻国家监测报告、全面提升我县义务教育科学学习质量工作提出具体要求。教师们要全面落实好立德树人根本任务，牢固树立“监测只是手段，结果运用才是目的”的观念，并结合《报告》积极开展专题教研，加强问题梳理和对照反思，从课堂教学、教学管理、教科研等方面细化落实整改措施，促进我县义务教育质量再上新台阶。

          随后，由9位科学学科教师分别就科学、综合实践教学技能和教研成果作主题分享。通过参加本次会议，与会人员对我县2020年义务教育科学学习质量监测结果有了更全面的了解和更深层次的思考，明确了科学学科教学的方向，对我县中小学提升科学教学质量具有深远的指导意义。