为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中“深入实施素质教育，健全德智体美劳全面培养体系”的部署要求，扎实推进我县基础教育优质均衡发展与素质教育创新，4月28日至29日，新兴县第一届小学生数学思维运动会在翔顺敏行小学圆满举办。

本次运动会打破传统单一的纸笔答题模式，以“运动+思维”为核心设计理念，实现了数学思维训练与体育运动深度融合。运动会创新设置特色竞技项目，让数学走出纸面、融入运动场，兼顾知识性、趣味性与挑战性，让学生在运动中激活思维、在解题中收获乐趣，有效打破“数学枯燥乏味”的固有认知：300米闯关接力跑项目将数学关卡嵌入赛道，每50米设置一道思维挑战，6人接力、6站闯关，速度与脑力同步较量；110米栏与数独项目设置30米、60米、90米三层闯关，奔跑与推理齐头并进；50米往返跑与数独项目需完成三次折返、三次解题，充分挑战体力极限与专注度。赛场上奔跑声、讨论声、欢呼声交织回荡，智慧与汗水在阳光下交相辉映。沉浸式的赛事体验，让学生在奔跑与思考中激发学习热情，更在协作与探究中提升了综合素养。参赛学生纷纷表示，数学不再局限于课本习题，在奔跑、协作中解题，既新奇有趣又充满成就感。

经过两天激烈角逐，大赛共评出团体特等奖1名、一等奖4名、二等奖6名、三等奖8名，单项奖38名，充分展现了我县小学生数学思维素养的整体提升，以及各学校跨学科育人实践的丰硕成果。

本次数学思维运动会实现了将体育精神与数学素养有机融合，是我县践行五育并举、创新育人模式的生动实践与重要探索。活动并非简单的“体育+数学”拼盘，而是让抽象的数学变得可感可触，让学生在运动中感受思考的力量。通过项目实践，学生从传统“刷题”模式中解放出来，在奔跑、跳跃、协作中提升数感、锤炼逻辑思维，真正实现“在运动中思考，在思考中成长”的育人目标；各学校带队教师也在观摩交流中深化了对跨学科融合教学的理解，为日常教学中融入跨学科实践积累了宝贵经验。这场开创性的跨学科赛事，为全县各学校搭建了交流互鉴的平台，为新兴县五育融合教育实践、县域基础教育高质量发展注入了创新动能。

以此次活动为契机，新兴县教育局将持续深化跨学科主题学习实践，进一步推动全县各学校加强数学文化建设，创新教学方式，持续开展形式多样的学科实践活动，让“爱数学、学数学、用数学”的理念深入人心，引导更多学生在真实情境中爱上思考、学会探究，为基础教育跨学科融合育人打造更多可复制、可推广的县域创新实践样本。