近年来，新城镇紧扣“五育并举”育人目标，以镇中心小学、凤凰小学、州背小学为教育改革标杆，统筹推进镇内学校协同发展，通过空间重构、课程创新、活动赋能三大路径，构建起具有新城特色的“全链条”育人体系，为新时代基础教育高质量发展注入强劲动能。

　　一、书香润心铸魂，智育固本培元

　　镇中心小学以“本真立人 墨香致远” 为办学理念，打造“三位一体”阅读生态。460 平方米的“本真书苑”藏有四万余册图书，创新“五色分类法”提升阅读效率。班级图书角与满天星流动书箱实现全域覆盖，形成晨读、午诵、暮省的阅读节律。学校将快板艺术融入阅读课程，让阅读变得更活泼、灵动。2024 年获评广东省“最美阅读空间”，2025 年入围由亲近母语发起的 “阅读点亮未来”年度评选全国书香校园 26 强，书香基因已深深融入校园血脉。

　　二、科创赋能未来，实践激活潜能

　　凤凰小学科学实验日特色长短课与州背小学科技节形成 “双轮驱动”。凤凰小学每周四的 “科学实验日”利用20分钟的短课，各年级全员开展小实验，通过“会跳舞的纸屑”“彩虹桥”等实验项目，将科学原理转化为可感可知的互动体验，让科学精神在短课中悄然渗透。与此同时，州背小学于 2025 年 3 月 13 日启幕的第二届科技节，以“创新启航，科技筑梦”为主题，共展出1400 余件创意作品。通过科技表演、作品展示、项目体验三大板块，学校为学生提供了体验与展示科技创新成果的舞台，逐步构建起“ 短课夯实基础、长节深化实践 ” 的创新教育生态，让创新思维在实践中生根发芽。

　　三、非遗活态传承，美育浸润心灵

　　州背小学创新打造 “非遗 + 科技”文化生态，将非遗项目新兴花灯与现代科技深度融合。2025年2月13日，在第二届元宵花灯会上300 余盏创意花灯中，融合声光电技术的2 米高的智能白花灯、杠杆原理水车灯、电动纸鹤旋转灯等作品令人赞叹。此外，州背小组创新构建的《魅力花灯课程》课程体系，整合美术、音乐、科学等学科资源，开发多个跨学科项目，让传统文化在创新中焕发新生，培育了传统美学基因与现代设计思维。

　　四、体育强健体魄，劳动淬炼品格

　　州背小学 “活力篮球” 与凤凰小学 “课间革命”形成特色互补。篮球联赛首创 “5+5” 男女混编赛制，设置 “幸运彩虹”投篮等趣味环节，实现全员参与。凤凰小学将课间延长至 15 分钟，构建 “25+15” 弹性课时模式，开发跨栏赛道、创意格子阵等地面游戏活动项目，配套实施劳动责任岗制度，让学生在校园保洁中培养责任意识，从“单一课间”走向“综合育人”。

　　五、空间重构赋能，全域协同育人

　　凤凰小学创新打造 “立体校园”，打破“走廊—教室—操场”的物理界限，将校园转化为立体育人场地。将走廊变身 “阅读角”“棋艺吧”，操场升级为“五育融合体验区”，闲置空地绘满融合体育、德育元素的地板画，让每一寸空间都成为育人载体。 课间铃声不再只是休息的信号，更是一曲“五育并举“的交响乐。在这片改革的沃土上，学生们奔跑的身影、思考的眼神、交错的笑声，正汇聚成新时代教育最美的风景。

　　新城镇通过空间重构打破教育边界，用课程创新打通育人壁垒，让每个孩子都能找到成长的支点。据悉，新城镇中心小学将继续深化“校际联盟 + 项目共同体”建设，重点打造非遗传承、科技创新等五个特色教育集群，努力构建更高质量的五育融合育人体系，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献新城智慧。